top of page
FOOD AROUND THE WORLD
Objectius:
Durant la realització d'aquesta activitat els nens aprendran ...
​
- vocabulari i estructures lingüístiques relacionades amb el menjar.
- a reconèixer un text expositiu.
- a ser conscient de la riquesa gastronòmica, lingüística i cultural del món.
- a destriar i organitzar la informació d'un text .
- a crear una pàgina web (wix) sobre el menjar d'un país escollit a partir d'un model donat.
- a presentar oralment l'activitat feta.
- a treballar en equip.
- a valorar la pròpia feina i la dels companys.
- a cuinar dos plats exòtics.
Competències bàsiques:
Lingüística i audiovisual:
-Aprendre vocabulari i estructures lingüístiques relacionades amb el menjar.
-Presentar oralment la feina realitzada davant dels companys.
-Reconèixer el text expositiu i les seves parts.
-Destriar i organitzar la informació d'un text .
-Prendre consciència plurilingüe.
​
Artística i cultural:
-Organitzar de forma atractiva la informació.
-Conèixer i valorar positivament aspectes socio-culturals del propi país, del país escollit per realitzar el treball i dels altres països presentats.
-Conèixer, apreciar i valorar críticament els treballs realitzats pels companys.
​
​
Tractament de la informació i competència digital:
-Tenir una actitud crítica i reflexiva en la valoració de la informació disponible.
-Utilitzar l'entorn virtual d'aprenentatge Edmodo.
-Crear una pàgina web en un entorn Wix.
-Calcular distàncies utilitzant Google maps.
-Fer la coavaluació de les presentacions orals mitjançant qüestionaris Kahoot.
-Fer un fotomontatge emprant els programes Picsart/FxHome.
-Compartir imatges utilitzant el correu electrònic de la classe.
-Solucionar problemes amb maquinari o programari sobre la marxa, minimitzant la pèrdua de temps sense que interfereixin el resultat final.
​
​
​
Matemàtica:
-Observar i comprendre els resultats a les gràfiques generades pels qüestionaris Kahoot.
-Analitzar les dades.
​
Aprendre a aprendre:
-Buscar i destriar informació a Internet.
-Fer-se conscient de les pròpies capacitats/dificultats a dins del grup.
-Ser capaç de cooperar, d'autoavaluar-se i avaluar als companys a partir d'un consens del propi grup.
-Saber planificar-se per fer una bona feina (base d'orientació).
-Ser conscient i crític de la pròpia feina realitzada així com de la dels demés (rúbriques i qüestionaris Kahoot).
​
​
​
Autonomia i iniciativa personal:
-Col.laborar i aportar idees i informacions al grup assolint el compromís i la responsabilitat personal per tal d'assegurar-ne un bon resultat.
-Aprendre a treballar per un objectiu comú.
​
​
​
Coneixement i interacció amb el món físic:
-Ser conscient de la varietat i riquesa gastrònomica de cada país.
-Ser conscient i valorar positivament les diferències socio-culturals de cada país.
-Situar geogràficament diferents països al món i prendre consciència de la distància d'aquests respecte a casa nostra.
-Prendre consciència plurilingüe.
​
​
​
​
Social i ciutadana:
-Exercir actituds democràtiques dins del grup de treball.
-Fomentar el respecte cap a altres llengües i cultures.
Valorar i respectar les diferències dels altres membres del grup.
-Prendre consciència plurilingüe.
​
​
​
​
bottom of page